教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師�；葜菔墙逃�大市，市委、市政府高度重視教育發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，扎實(shí)推進(jìn)新強(qiáng)師工程，教師隊(duì)伍的總體結(jié)構(gòu)和工作成效不斷取得新突破。

　　今年以來，惠州推出了一系列尊師重教的暖心政策和舉措，不斷增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、幸福感和獲得感。以實(shí)實(shí)在在的尊師、惠師、愛師舉措提振教師隊(duì)伍的凝聚力向心力，讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)之一，形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面，這些措施共同推動(dòng)了惠州教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　在我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)來臨之際，8月28日，惠州市2024年教師榮譽(yù)退休暨終身班主任及師德季度人物頒獎(jiǎng)儀式在惠州文化藝術(shù)中心歌劇院舉行，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市教育局負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)，為2024年退休教師代表、2024年惠州市中小學(xué)（幼兒園）終身班主任代表和2024年第二季度“惠州市師德季度人物”代表頒發(fā)榮譽(yù)證書、紀(jì)念品。這場(chǎng)儀式感滿滿的頒獎(jiǎng)儀式鼓舞和激勵(lì)全市教育系統(tǒng)廣大教職員工在建設(shè)教育強(qiáng)市的新征程中擔(dān)當(dāng)實(shí)干、奮發(fā)作為。

　　牢記初心使命 薪火相傳育桃李

　　“剛退休確實(shí)適應(yīng)不過來，有點(diǎn)舍不得原來的工作氛圍。新學(xué)期即將開學(xué)，真想回到講臺(tái)啊！”新學(xué)期的腳步漸行漸近，2024年惠州市退休教師代表、惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)退休教師呂廣良滿懷不舍地告別35載教學(xué)生涯。呂廣良是一名體育教師，1998年考取了國(guó)家田徑一級(jí)裁判，1999年考取了國(guó)家籃球一級(jí)裁判，長(zhǎng)期帶學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)訓(xùn)練，取得不少優(yōu)異成績(jī)，在惠州體育界享有一定的聲譽(yù)，曾被評(píng)為2020年惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“十大年度人物”。當(dāng)談到退休后的規(guī)劃和期待，呂老師認(rèn)為，退休是一個(gè)新的開始，在游歷祖國(guó)大好河山的同時(shí)，也希望�；匦�園，與青年教師交流教學(xué)心得，繼續(xù)發(fā)揮余熱。

惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)退休教師呂廣良。 受訪者提供

　　今年3月底，惠州市教育局印發(fā)《關(guān)于建立惠州市教育系統(tǒng)教職工榮譽(yù)退休制度的通知》，首次在全市范圍正式建立教職工榮譽(yù)退休制度。其中提到，每年舉行“榮譽(yù)退休儀式”，為榮退教職工頒發(fā)榮譽(yù)退休證書、紀(jì)念章或感謝信，贈(zèng)送紀(jì)念品、紀(jì)念冊(cè)等；建立“關(guān)愛臺(tái)賬”，落實(shí)退休教職工體檢待遇等。此外，還鼓勵(lì)退休教師參加“銀齡講學(xué)”計(jì)劃；鼓勵(lì)退休黨員教職工到其居住地社區(qū)黨組織報(bào)到，助力社區(qū)建設(shè)；支持退休教職工結(jié)合興趣愛好和專業(yè)特長(zhǎng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，樂享退休生活。

　　“這一政策的出臺(tái)令人倍感溫暖，更是讓我們退休教師群體深切感受到了來自組織的溫暖與牽掛�！眳螐V良向記者深情表達(dá)自己的心聲，“組織始終心系我們，這份關(guān)懷我們真切地體會(huì)到了！我也呼吁廣大教師同仁們牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命�！�

　　堅(jiān)守三尺講臺(tái) 愛心澆灌待花開

　　“今年，我市首次認(rèn)定‘終身班主任’，這一舉措切實(shí)提升了教師的榮譽(yù)感、幸福感和獲得感，能更好地激勵(lì)年輕教師爭(zhēng)當(dāng)班主任、當(dāng)好班主任�！被蓐枀^(qū)淡水第八小學(xué)教師聶巧玲從教34年，是今年惠州市“終身班主任”之一，她感覺特別溫暖。

惠陽區(qū)淡水第八小學(xué)教師聶巧玲。 受訪者提供

　　今年4月底，惠州市教育局聯(lián)合市工信局、市司法局等6個(gè)部門共同制定了《惠州市關(guān)于終身班主任教師“禮遇優(yōu)待”工作的實(shí)施意見》，惠州公辦、民辦中小學(xué)（幼兒園）在職在崗一線教師，實(shí)際擔(dān)任班主任工作時(shí)間女教師累計(jì)滿25年、男教師累計(jì)滿30年可申請(qǐng)認(rèn)定為“終身班主任”。這是惠州首次在全市開展“惠州市中小學(xué)校（幼兒園）終身班主任”認(rèn)定。認(rèn)定為“終身班主任”的教師可享受包括交通、就醫(yī)、通信在內(nèi)的六項(xiàng)“禮遇優(yōu)待”政策。今年，惠州共有1862名教師認(rèn)定為“終身班主任”。

惠東縣平山第一小學(xué)教師翁蔓延。 受訪者提供

　　作為“終身班主任”之一的惠東縣平山第一小學(xué)教師翁蔓延，從1992年8月起，一直擔(dān)任語文科教學(xué)任務(wù)，至今已堅(jiān)守講臺(tái)三十二載。其間擔(dān)任班主任工作共25年�！�1992年7月，剛被分配到鄉(xiāng)下小學(xué)任教時(shí)，便注意到了班上家庭貧困的學(xué)生小燕。”翁老師分享自己在做班主任時(shí)的經(jīng)歷，一位學(xué)生讓她難以忘懷。她以愛心關(guān)懷學(xué)生小燕，不僅資助治療學(xué)生的眼疾，更在其學(xué)習(xí)生活上給予全力支持。在她的幫助下，小燕重拾笑容，融入集體。翁老師以“讓愛點(diǎn)燃希望，用心照亮前程”為座右銘，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的愛與責(zé)任，照亮學(xué)生前行之路。

　　堅(jiān)守師德師風(fēng) 踐行教育家精神

　　“做一位陽光教師，自己陽光，給學(xué)生陽光！”這是博羅縣第十四小學(xué)教師王月梅的座右銘。王老師是2024年第二季度“惠州市師德季度人物”之一，從2008年成為一名鄉(xiāng)村教師開始，她始終扎根鄉(xiāng)村，2013年至今擔(dān)任學(xué)校英語科組長(zhǎng)�！鞍嗬镉形粚W(xué)生很調(diào)皮，我主動(dòng)找到學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，積極做好‘學(xué)困生’的轉(zhuǎn)化工作。”面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生，王老師主動(dòng)溝通，挖掘他的畫畫天賦，讓他負(fù)責(zé)黑板報(bào)，贏得全班的尊重，學(xué)習(xí)也漸入佳境。如今，這位學(xué)生雖已畢業(yè)多年，仍感念師恩。在王老師看來，每位學(xué)生都蘊(yùn)藏著等待被發(fā)掘的閃光點(diǎn)，都值得被看見。

博羅縣第十四小學(xué)教師王月梅。 受訪者提供

　　今年3月底，惠州市教育局印發(fā)了《惠州市師德季度人物推薦評(píng)選辦法（試行）》，目前，已評(píng)選出100名“惠州市師德季度人物”，市教育局定期集中為獲評(píng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并將師德季度人物列入惠州市師德宣講隊(duì)，通過挖掘師德模范、講好師德故事，集中展現(xiàn)惠州教師的良好風(fēng)貌。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者葉麗莎